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2016年武漢中考:語文閱讀題是怎樣出的?

來源:家長幫社區    作者:吳童鞋    2015-12-10 14:06:30

說兩句

  1.閱讀題的考核方面

  中考語文閱讀,只能從兩個基點進行考核,那就是知識點和答題結構與方法。

  而知識點的考核,只能從五個方面出題,分別為文章材料、文章結構、文章語言、文章主題和表達方式;答題結構的考核,只能按四種能力出題,分別為概括能力、判定分析能力,理解表述能力和賞析能力。

  那么,按排列組合來看,語文閱讀的具體題型,便只有三種可能性:

  1.單純考知識點的題,這樣的題極少通常以填空題存在,例如:本文第6段運用了總分式的結構方式。

  2.單純的能力考核題,這樣的題以概括能力題、理解表述能力題為主,例如:本文中塑造了一個什么樣的學生形象?

  3.知識點考核與能力考核的綜合,這樣的題以判定分析題和賞析能力題為主,出題量大,形式多樣,且分值較大,例如:請分別從文章的語言和結構安排方面,談談文章好在哪里?

  2.中考語文閱讀題產生過程

  在下面的內容中,我們將以知識點為例,看語文考題的產生步驟:

  第一步:語文知識點的考核,我們知道只能從五個方面選出,我們選中了文章的語言;

  第二步:文章語言部分可以出題的有四個方面,但因為語言簡潔并沒有明確的知識點,因此只能放在概括能力部分去出題,那么,真正可以出題的,只有三方面,分別是準確、生動和適體。但是因為符合“適體”這一項的適合出題的文章較少,因此便成為了出題的冷門,這時候,在文章語言這一部分,真正的出題大戶便是“準確”和生動。

  第三步:因為語言是文章的五大方面之一,而他最能出題的只有“準確”和“生動”,我們確定今年要考“準確“,

  第四步:“準確“,只能出兩類的題,一類是詞語,詞語方面只能出選詞填空題,另一個是句子,根據《中學語文知識地圖》所示,只能出3類題,分別為病句檢測或修改、句子排序和關聯詞搭配選擇。且根據語言準確的特征來看,只適合出選擇填空題。

  第五步:找到適合考上述知識點的內容,完成出題。

  3.來看每年中考、高考2——5題的出題

  我們以中考和高考試卷中的2——5題為例,來看每年都是我們來看一下它怎么出題,為什么題都是固定的:

  首先,我們前面說過,它總能從五方面出題,分別是文章的結構,語言,主題和表達方式。

  其次,語言方面總共包含四個點,因此,要出題,只能從這四個點來選。我們選準確,不要小看知識地圖里的“準確“這兩個字,每年中考和高考的2——5題,都是從這個知識點的上出的題.

  再次,你看一下上面的語文知識地圖,準確包含兩方面,分別為字詞的使用和句子,字詞的使用總共有三個考核點,分別為詞性、風格、上下文意,句子方面能考的也只有三個:排序、關聯詞、病句。

  最后我們明白了,任何一年中考和高考語文,在“準確“方面,你最多只能出6種題型,我只要掌握每個題型的答題方法,這方面便不會再丟分。

  我們以2011年北京中考和全國高考題為例,來看看中考、高考語文是不是這個樣子:

  4.在下面語段中,依次填入關聯詞語最恰當的一項是(2011北京中考)

  分藏于大陸和臺灣的元代名畫《富春山居圖》首次在臺灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫作,年代久遠,畫作的墨跡已有些暗淡,絲毫掩蓋不住它內在的神韻。

  A因為所以但是B不僅而且但是

  C盡管但是所以D由于而且所以

  評:這道題考的是“準確“所含的6個知識點中的關聯詞,考試出現頻率不高,但不管他考不考,我們都需要全面做好準備,因為真要學好關聯詞,不到一小時,便可以都能掌握,無須因為它丟分。

  5.結合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當的一項是(2011年北京中考)

  故宮,位于北京市中心,又名紫禁城,。故宮東西寬753米,南北長961米,面積達72萬平方米,為世界之最。故宮,外圍是一條護城河,四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門;城墻四角,聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個屋脊,玲瓏剔透,造型別致。

  ①中國古建筑中的杰作

  ②天人們稱它為故宮,意在過去的皇宮③整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間

  A③①②B②③①C②①③D①③②

  評:這道題是考句子排序,句子排序方面的涉及三個順序,時間、空間和邏輯順序,其中考得最多是邏輯順序,這道題是將邏輯順序和空間順序進行了融合的考核,而句字排序的關系只有四五種,最易考的其實是承接和遞進,這些關系,用不了半個小時,就可以掌握,從而實現一勞永逸。

  我們接著看2012年高考全國卷在這方面的考核:

  2.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()2012高考語文(大綱卷)

  A.該產品的試用效果非常好,相信它大量投產后將不孚眾望,公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

  B.某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報紙呼之欲出,可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

  C.中國古典家具曾經非常受消費者青睞,后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影,而在全球崇古風氣盛行的今天,它又漸入佳境了。

  D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺,實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。

  評:這道題考成詞語的選擇運用,也是歷年中考、高考出現頻率最高或者說是必考題,很多同學容易丟分,但我們從“知識地圖“上來看,其實答題思路和方法特別的簡單。

  該選哪個成語?總共有三種情況:第一詞性,就是詞性是褒義詞還是貶義詞,只要是這個詞性跟這個文章上下文意相吻合那就沒問題。比如你不能說某位英雄人物“一命嗚呼”了,而是要改成“壯烈犧牲”,意思相同,詞性相反;

  第二個考就是考風格,風格考的比較少,整個文章的語言是比較優雅的,你就應該選優雅的詞,比如說文章的善于運用了描寫,或者是善于運用了修辭手法,肯定選“雅”,如若一段話十分樸素,或是有濃郁的方言色彩,則適合選則“俗”的詞語。

  第三個是上下文意,也是考得最多的,詞語或成語所傳遞的信息要和上下文意相吻合,不能相左。

  任何中考、高考中的詞語選擇題,都不會超出以上三種情況,當我們掌握這些內容時,就知道我們孩子應該知道從哪一個方向進行努力,哪些方面做到了,哪些還缺少,都十分清楚。

  我們最后再看一類型的題,通過這道題,我們來了解有多少同學在做一些費時費力的無用功

  3.下列各句中,沒有語病的一句()2012高考語文(大綱卷)

  A.他在英語國家工作一年,不但進一步提高了英語交際能力,還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓,掌握了阿拉伯語的基礎應用。

  B.建立監督機制非常重要,企業對制度的決策、出臺、執行到取得成效的每個環節都納入監督的范圍,就能切實有效地增強執行力。

  C.她對公益活動很有熱情,并將這份熱情帶個了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。

  D.次貸危機引發的全球性金融危機帶來的影響還在持續,隨著經濟全球化的日益深化,如何緩解就業壓力已成為世界各國最大的難題。

  評:有人一看病句修改,就會想起語法、基礎知識等等,因此有人在解決病句的時候他就去學句子成分分析、語法、結構,來解決病句的問題,學得頭暈腦脹兩眼無光。

  是的,平時能學好語法,自然是好的,但如果只為為了應對考試,也要這樣學?

  不用,其實考試,只涉及兩個問題:一、怎樣發現病句;二、怎樣修改病句。

  如果按常規來學習,可能要聽老師要講十個小時,也不一定能全然解決,那我們講更簡單更有效的

  首先,考試的時候你根本不用分析什么語法,結構,搭配,你只要做到一件事情,輕聲的朗讀一下,只要是句子通順的、無歧義的。如果稍微不通順,有歧異,就說明這個肯定是病句。

  考試時,它不會讓你指出他病在哪里,只會讓你把他治理好,要治好那就簡單了。

  方法有三個字:增、刪、調。

  增,給它增加一個句子成分,讓他變的通順。

  刪,刪掉一個句子成分,讓他變理解上沒歧異。

  調,調有兩個意思,第一個是調整這個句子之間的,句子前后的順序,讓他變的通順起來。第二個是調,調換詞語,有的詞用的不夠準確,要調換一個更加準確的詞語來表示即可。

  因此,真正考試的時候不是考句子的成分和結構,就是考三個字,增刪調。如果你知道這個思路,就意味著你看到這個題目的時候,就會挨個試,我先給他增加一個句子成分可不可以,說不可以。好,我刪,也不可以,那肯定就是調或者是調了。所以我們說知識地圖就是讓你知道這道題考什么,怎么答。

  上面講的語言中有關“準確”的答題思路和方法,是我們課程第三講中的內容,那一節課,如果說講得多,是它講了歷年中考、高考2——5題所涉及的所有問題,說講得少,是因為它只包括6個小的知識點,用一個多小時便可順利掌握。

  我們的閱讀理解的備考,不是在推測今天中考可能會考什么題,而是通過學習,知道在考核知識點時,通過層層選擇題式的分解,讓我們知道具體都只能考什么,掃除掉學習和復習過程中的知識盲點。

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